Responsabilités du directeur d’école

Les fonctions du directeur d’école sont définies par le décret n°89-122 du 24 février 1989 modifié. Ses fonctions lui attribuent un rôle pédagogique, administratif et relationnel.

Rôle pédagogique (article 3 du décret de 1989)

 veille à la diffusion des instructions et des programmes officiels.
 facilite la bonne intégration de nouveaux enseignants dans l’équipe pédagogique.
 suscite des initiatives destinées à améliorer l’efficacité de l’enseignement.
 organise la continuité maternelle -CP et CM2 - collège .
 met en œuvre le projet d’école avec tous les membres de la communauté éducative.
 organise et préside le conseil des maîtres.
 veille à l’élaboration des comptes-rendus des conseils.
 participe aux conseils de cycles.

Rôle administratif (article 2 du décret de1989)

 veille à la bonne marche de l’école et au respect de la réglementation en vigueur.
 procède à l’admission des élèves.
 répartit les élèves dans les classes après avis du conseil des maîtres.
 répartit les moyens d’enseignement.
 arrête le service des enseignants après avis du conseil des maîtres.
 fixe les modalités d’utilisation des locaux scolaires.
 organise le travail des personnels communaux en service à l’école.
 organise les élections des délégués de parents d’élèves au conseil d’école, réunit et préside le conseil d’école, veille à l’élaboration du compte-rendu qu’il date et signe.
 prend toute disposition utile pour assurer la fonction du service public.
 organise l’accueil et la surveillance des élèves.
 s’assure de la fréquentation scolaire régulière des enfants.
 tient à jour les registres d’inscription matricule, d’inventaires.
 Le directeur transmet les documents administratifs et les dossiers scolaires.

Rôle relationnel (article 4 du décret de 1989)

 assure la coordination nécessaire entre les maîtres.
 anime l’équipe pédagogique qu’il réunit en tant que de besoin et coordonne les équipes de suivi de la scolarisation.
 représente l’institution auprès des familles et des collectivités territoriales.
 organise et favorise le dialogue avec les familles.
 organise des réunions d’information.
 veille à la qualité des relations avec les parents d’élèves, les associations culturelles et sportives.
 contribue à la protection des enfants avec les services compétents.
 doit être en mesure de comprendre les choix de l’institution et de les expliquer afin d’en rendre compte de manière formelle et planifiée.